11月17日，聚焦教育数字化转型核心需求的“国培计划（2025）”——“评研用”一体数字素养提升示范项目管理者培训在包头市、鄂尔多斯市同步启动。本次培训由国家开放大学统筹实施，严格遵循内蒙古自治区教育厅关于教师信息技术应用能力提升工程的工作部署，以《教师数字素养》行业标准为根本依据，以生成式人工智能（GAI）为核心技术支撑，面向包头、鄂尔多斯4个旗县区40所示范校的300名参训者（含100人管理团队、200人学科骨干教师），构建“诊·学·研·用·展·评”全链条研修体系，为区域教育数字化高质量发展筑牢人才根基。
国家开放大学项目组在开班部署中强调，本次培训打破传统教师培训“碎片化”困境，创新设计“三横一纵·评研用螺旋”整校推进机制——横向以“学科组管理团队（评）、学科组骨干教师（研）、全员教师（用）”形成协同合力，纵向以“学·研·用·展·评”校本研修链贯通全流程，通过数据反哺、案例迭代实现数字素养梯度跃升。培训将突出“战略引领+实践落地”双导向，通过专题讲座、任务驱动、案例解析、技术实操等多元形式，助力管理团队掌握数字化领导力与整校推进策略，帮助骨干教师提升“AI+教学”融合创新能力，最终形成“以评促研、以研优用”的长效发展生态。
本次培训分阶段、分群体精准推进：11月12日-15日，参训者已完成12学时同步在线“诊学”，通过数据工具完成本校数字素养现状评估；11月17日-21日，管理团队与骨干教师开展为期5天的线下集中培训，围绕“整校推进路径”“人机协同教学”“教育全流程AI化”等核心主题深度学习；集中学习后，项目组将开展2次在线训后指导，针对研修成果优化、创新案例萃取提供精准支持。培训考核涵盖出勤、在线学习、研修成果（管理团队需提交“整校推进方案”，骨干教师需完成“数字赋能教学设计”）等多维度，确保“学有实效、用有成果”。
在鄂尔多斯市培训现场，参训教师与授课专家围绕“校本研修如何落地”“AI工具如何适配学科教学”等问题深入交流。来自包头市昆都仑区的学校管理者代表表示：“当前学校数字化推进面临‘方向不清、方法不活’的问题，本次培训的‘评研用’模式正好切中痛点，期待通过学习形成可复制的推进方案。”鄂尔多斯市鄂托克旗的骨干教师则提到：“希望借助培训掌握生成式AI优化教学设计的方法，让技术真正服务于课堂效率提升和学生个性化发展。”全体参训者承诺，将严格遵守培训纪律，积极参与研讨实践，努力成长为教育数字化转型的“领航者”，为内蒙古基础教育高质量发展注入数字动能。
